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她为了保护1400个孩子 每天与黑帮过招!不愧为“全球最佳老师” ...

前天,在阿联酋迪拜举办了一场特别的颁奖典礼,各界明星、王公贵族、政府官员盛装出席……然而,今晚的主角却不是他们,是一群在教坛上默默耕耘的园丁们。他们,就是来自世界各地普普通通的老师们。

  

  他们中的一员会被授予“全球最佳老师”(Global Teacher Prize)的称号,获得100万美元的奖金。

这一奖项由阿联酋副总统兼总理Rashid Al Maktoum创立的Varkey基金会设立,每年从全球评选出一位老师。

最终,一位叫Andria Zafirakou的英国女教师,击败了全球三万名申请者,赢得了第四届“全球最佳老师”大奖。她,也成为了第一位获此殊荣的英国老师。

  

  令人意外的是,Zafirakou不仅不是所谓的名校教师,教的也不是什么高精尖的学科,她就是一名社区中学的美术老师。到底是什么原因让她在众多竞争者中脱颖而出呢?华闻君今天来讲讲她的故事。

“黑帮区”走出来的女老师

Zafirakou任教于伦敦奥尔珀顿社区学校(Alperton Community School),这个学校位于英国最贫穷的地区之一的伦敦布伦特区(Brent),这个区是全英国谋杀率最高的地区之一,有来自100多个国家的移民。

每天,学生们不仅要应付各种课业的挑战,抢劫、凶杀、暴力冲突也随时可能在他们身边上演。

Zafirakou就在这样一所学校,担任艺术和纺织(Art and Textiles)老师,也就是我们俗称的美术老师。

  

  对这所学校的学生来说,学校就是他们的“安全港湾”。

“如果我们学校早上六点开门,那孩子们早上五点就会在校门外等候,我的学生们就是这么了不起。”

Zafirakou 说,“无论他们在家里遇到什么困难,或者是生活中有什么令他们感到痛苦的东西,学校就是他们的家。而令学生们感受到家的温暖的,正是Zafirakou。

Zafirakou每天的工作都充满着挑战。学校里,一共有说35种不同语言的学生。很多学生的家长只会说很少的英文,而一些学生,也因为自己的英文说不溜而感到自卑。

“英文说不好?没关系!我来学你们的语言。”每天早上,Zafirakou都会站在校门口迎接每一位学生,为了和每一位学生打招呼,

她学会了35种语言的“你好”和“再见”,包括古吉拉特语(印度西部方言)、海地语、泰米尔语、索马里语、乌尔都语和阿拉伯语等等。

  

  Zafirakou每天除了在校门迎接学生,下课之后,她还送放学的学生上巴士。

  

  “有些帮派分子,会在孩子们放学的时候,在学校附近等他们,就是为了招募他们进帮派里。”Zafirakou说。

只要在学校周边看到可疑的帮派分子,Zafirakou就会用对讲机召唤附近的警察,让他们为孩子们解围。

  

  为了加强学生们的自我保护能力,Zafirakou还指导孩子们上拳击课。“我们必须不惜任何代价,来保护我们的学生。”她说。

  

  在浴室写作业的孩子也可以玩艺术

语言问题是困扰学生的其中一个大问题,Zafirakou意识到,和其他学科相比,她所教的艺术和纺织这门课,具有很大的能量。她把艺术这门世界性的语言当成媒介,利用自己的课堂来帮助学生克服语言障碍,提高他们的创造力和想象力。

你会不会说英语,你从哪里来,这根本不重要。

我就是来帮助你们取得成就,发展你们的技能和创造力。”她说。

  

  Zafirakou花了很多时间与学生们交谈,了解他们的家庭背景,很多学生因此对她敞开心扉。

“我的很多学生来自贫困的家庭,他们家里有很多人,却住在狭小的房子里。的学生告诉我,他们必须在浴室里写作业,这样他们才能集中注意力。还有一些学生得被迫旷课,因为他们家的厨房是和其他人共享的,为了能在规定的时间里做饭,他们只能早早回到家中。还有一些学生不能参加课外活动,因为他们得帮父母分担家务,去接更小的弟妹回家。”

在了解到这些学生的处境之后,Zafirakou从学校里争取到额外的经费,利用周末时间为了学生们安排一个安静的地方,让他们得以进行艺术创作以及参加其他课外活动。

无论她的学生在艺术上的天分如何,都会得到Zafirakou的鼓励。平时,Zafirakou说得最多的就是“你真棒!”“你真的很有天赋!”

Zafirakou的一位学生来自移民家庭,说:“在上小学的时候,我经常因为语言遇到问题,Zafirakou经常鼓励我说:

不要让任何人告诉你,你该如何做,你就去做你爱做的好了。

  

  “我有1400个孩子”

业余时间,Zafirakou会到学生家里进行家访。她也会走上街头,帮助那些受到帮派威胁的孩子。

只要是有需要她的时候,她都会第一时间站出来帮忙。

Zafirakou帮助一名音乐老师,创立了一个索马里女子合唱团,让学生们更好地融入学校生活;她还把一些学生在现实生活中情况引入数学课堂,帮助她所在的学校的数学部门,赢得了2017年度英国相关数学小组比赛的冠军。

Zafirakou的同事说:“我不知道Zafirakou哪来这么多用不完的能量。”

“我就是很爱我的工作,我不知道除了当老师,我还能干嘛?”Zafirakou说,“他们(学生们)就是我的孩子,我就是他们的妈妈,我有1400个孩子!”

在Zafirakou的带动下,Zafirakou的同事们也深受感染,对学生视如己出。

  

  在Zafirakou和其他老师的努力下,奥尔珀顿社区学校成为了全英格兰和威尔士成绩前5%的学校。

还拿到了英国学校教学质量分数铂金奖(Quality Mark Platinum Award),以奖励该学校在为学生提供专业学习方面取得的成就。在英国,只有不到十所学校获得这个奖项。

而今年,和Zafirakou一同入选“全球最佳老师”榜单前十名的其他教师,也都是来自全球各个国家的普普通通的老师,他们中有通过性健康教育课把少女怀孕数从一年70个下降到0的哥伦比亚教师Gutierrez,以文化背景为基础对学生进行分类教育、并得到全国推广的菲律宾教师Insilada,还有鼓励2万名教师到肯尼亚对难民进行教育的比利时教师Timmers……

  

  去年第三届“全球最佳老师”大奖授予了自愿到加拿大北极地区因纽特村庄当教师的Maggie MacDonnell。当地最低气温可达零下25度,在这里,MacDonnell不仅帮助当地青少年解决酗酒、吸烟、吸毒、性侵等问题,还通过改善学校环境,从心理和生理两方面入手来提供解决方案。

  

  那么在你心中,什么样的老师才能称得上“全球最佳教师”?