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早期发现阅读障碍的试验方法

诵读困难

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PL报告称,美国研究人员正在测试早期发现阅读障碍的新方法,这是一种与阅读和写作困难有关的疾病。

在儿童开始上学之前,它的第一个迹象可以通过磁共振来检测,因为大脑活动显示出一些容易掌握的差异,作者在他们发表在专业期刊“美国国家科学院院刊”上的文章中进行了解释。

以前的研究表明,这种类型的阅读和写作学习问题与大脑水平的神经生物学和功能改变有关。

作为试验的一部分,专家对36名平均年龄为5岁的儿童进行磁共振成像。 其中一项测试是确定两个单词是否以相同的声音开始。

那些有阅读​​障碍家族史的人在一些大脑区域表现出较少的代谢活动,特别是在枕叶和颞叶以及颞叶和顶叶中的交界处。

研究的第一作者Nora Raschle说,这表明大脑处理语言声音的能力很差,甚至在这些孩子学会阅读之前。

相反,那些在大脑区域表现出高度激活的人,具有更好的阅读技巧,如押韵,字母知识和声音。

在他看来,早期识别可能患上阅读障碍的儿童有助于减少他们从社会和心理学角度所面临的负面影响。

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